隨著中國經濟持續快速增長，綜合國力和國際競爭力迅速提升，中西文化交流不斷加深，中華文化越來越受到世界各國的重視。傳播和弘揚國學不僅是學術建設的需要，社會主義精神文明建設的需要，更是實現中華民族偉大復興的需要。國學是建構和諧社會取之不盡的文化源泉。
國內高校“國學”相關機構中，影響較大的有北京大學的國學研究院、中國人民大學國學院以及首都師范大學的國學網，她們分別在學術研究、人才培養、信息傳播三個方面形成了各自優勢。為更好地弘揚民族文化，國學傳播中心堅持以學術研究為基礎，注重研究成果在社會生活中的應用和實踐，使國學研究面向大眾，服務社會，在傳承和實踐過程中煥發更強大的生命力。
一、工作宗旨
首都師范大學國學傳播中心是研究國學與現代社會之關系的實體機構，將充分繼承和發揚傳統學術中實事求是、務實創新的優良學風，整合各方資源，挖掘傳統文化精華，重點開展國學的應用與傳播研究，編輯出版國學系列書籍，組織國學普及教育活動，將傳統國學的內容滲透到道德、習俗以及生活方式之中，使國學在當代社會實踐中起到越來越大的作用。
二、總體目標
以“國學網”為龍頭，以開發國學文獻為立足點，介紹、推廣、傳播優秀的中國傳統文化，讓傳統文化在新世紀煥發出新的活力，逐步將“國學傳播中心”建設成世界知名的學術品牌。
三、2008年重點工作
1、全力辦好“國學網”。
完成國學網的改版和升級，進一步擴大“國學網”的知名度和影響力，將國學網打造成中國全球華文傳統文化的門戶網站，為全球10個以上國家圖書館提供專業服務，為國內外200所高校提供專業檢索服務，加強與全球華文教育機構、圖書館和專業研究機構合作，利用國內豐富的教學資源，開設（對外）漢語教學和文史知識講座，將“國學網”辦成具有遠程國學知識普及和教育功能的門戶網站。
2、組織編拍國學經典電視系列片
中國的古代典籍，浩如煙海，每一部經典，不僅它的內容影響著一代又一代中華子孫，其作者編者的故事或撰寫整理的經歷，以及它們傳播流傳至今的過程都有大量豐富的史料逸聞，也是一筆寶貴的財富。當前古籍經典本身的內容很多已被各方專家學者整理、解讀、闡釋，但典籍背后的故事卻零星地散落在各種著作里，鮮有人系統地進行整理。本專題系列節目將在中國各階段歷史大背景下，尋找發生在中國典籍背后的故事，從一個全新視角反映中國歷史和文化。
《典籍故事》計劃選取最有代表性的50—100種國學經典，尋找它們背后關于作者寫作過程或者在編輯和古今傳播過程中的逸事資料。選擇的標準是這些故事能夠反映該典籍產生的歷史文化背景，作者或編者的個性特點，該書流傳至今過程中對歷史、文化、學術，對個人、民族乃至世界的影響。節目每集獨立成篇，集與集之間又有承上啟下的關系。
本系列專題片每集時長約20分鐘，用全新的視角選材，力求突出三個特點：一是用百姓視角展現，節目力求好看；二是從歷史的高度進行梳理，注重細節；三是以“文化背景、傳播過程、后世影響”三要素構建節目主體。
爭取明年在中央電視臺開設一個新欄目；如無法實現，則應確保在1個以上的省級電視臺開播。
3、實施古籍電子定本工程
與紙媒體相比，電子文件具有傳播速度快、易于升級更新等特點。目前在互聯網上廣為流行的電子文件良莠不齊，在給用戶帶來方便的同時，也存在諸多不便。經過多年努力，國學網有一批國學經典的電子文檔，其質量已經達到國家新聞出版總署規定的萬分之一的正式出版物標準，給學術研究和中國文化的傳播帶來了極大便利。為充分利用互聯網的技術優勢，我們擬啟動“古籍電子善本工程”，動員多方力量，為大家提供質量可靠、使用便捷的國學經典文本，以便促進國學經典網上質量的全面提升，進而為中華文化的傳承做出貢獻。
我們計劃在“國學網”上開設專欄，成立學術委員會，以被學術界公認可靠的版本為底本，組織學術專家對重要經典進行整理、校對，在網上公示，懸賞糾錯，推出無差錯電子善本（即在底本的電子化過程中不產生新的錯誤），以期匡謬正俗，供公眾免費使用。
4、創建“國學館”
以2006年“國學教育基地”科研課題為基礎，在首都師范大學主校區內建立一個有特色的“國學館”，逐步將“國學館”建設成為國學方面的資源中心（圖書資源、電子數據庫、文史檔案），集培訓、參觀、產品研制等多種功能于一體的國學基地。
四、主要措施
1、依托高水平的“國學傳播中心學術顧問委員會”，聘請海內外一流的學者指導研究課題；
2、建立“學術專家委員會”課題委托管理制度，聘請專家做專業研究，按質付酬，力求高起點、高水平、高效率，大手筆、大回報；
3、與國內外文化行業的專家建立密切關系，與共他國學研究和傳播機構建立廣泛、友好的合作關系；
4、聘請專家來中心工作，參與科研和課題建設，并幫助培養自己的研究隊伍；
5、廣開渠道，積極爭取政府、企業和個人提供的各種資源，從資金上保證國學傳播工作的正常開展。 |
