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【 清 】王永彬 原著
      馬民書 述論

目 錄

 
     
 





 
 

 

 
     
      097謀道與窮理
    川學(xué)海而至海,故謀道者不可有止心;
    莠非苗而似苗,故窮理者不可無真見。

    [述論]
    海納百川,河川學(xué)習(xí)大海而匯流入海,永不干涸。田里的莠草長得很象禾苗,可是它并不是禾苗。以此,可以引申出兩個道理:
    一是人在追求知識、完善自我的過程中,不可妄自尊大,停止前進(jìn)的步伐;二是人在探尋真理的進(jìn)程中,不可魚目混珠,缺乏真知灼見。
    知識浩如煙海,志于學(xué)海泛舟永不停息的人也比比皆是。古有家喻戶曉、膾炙人口的"鑿壁偷光"、"頭懸梁、錐刺骨"的傳說。在困難當(dāng)頭,一些知識分子為了尋求救國救民的真理,拋家離子,輾轉(zhuǎn)南北,飄洋過海,身上的財產(chǎn)都丟棄了,唯獨(dú)不能舍棄的是自己身邊的書。他們捧起書,忘記了吃飯;拿起書,去迎接黎明;書是號角,鼓舞他們向前奮進(jìn),這是一種怎樣的境界呢?
    一位名人這樣說:"知識是生活中的陽光。"陽光--萬事萬物的靈性之主。我們盼望陽光,我們尋覓陽光,陽光能使我們茁壯成長。然而,太陽還是那樣的太陽,陽光還是那樣暖暖地照在我們的身上。一些人卻拒絕"陽光",不去擁抱"太陽"。自認(rèn)為學(xué)到家了,停止不前,虛度光陰。沉緬舞池,吃喝玩樂,已成為他們生活的主旋律。這類人,終究要枯竭見底,庸碌無為,成為歷史的絆腳石。
    世界是紛繁復(fù)雜、變化多端、雜蕪多質(zhì)的。是與非、美與丑、善與惡、曲與直、良與莠,并不是各位一方,涇渭分明的,而是凝混、交織、糾結(jié)在一起,勢成魚目混珠、良莠雜叢的局面。這就決定了人們探索真理的道路是非常艱難的。
    這就要求人們必須時刻保持清醒的頭腦,具有洞明事理的真知灼見,具有敏銳的觀察力和睿智的鑒別力。要善于觀察、善于分析,經(jīng)過去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的辨析,達(dá)到辨?zhèn)巫R假,抓住本質(zhì),把握規(guī)律的目的。同時,人們不僅要善于認(rèn)識真理,發(fā)現(xiàn)真理,而且要勇于堅持真理,維護(hù)真理。
    在現(xiàn)實生活中,還有一些人并不是沒有分清是非、善惡、美丑、良莠的能力,而是沒有勇氣去唯是斥非、揚(yáng)善抑惡、頌美撻陋、護(hù)良除莠。究其根底,全在一個私字作怪。"無私才能無畏",只有排除了私心雜念,才能在認(rèn)識真理的基礎(chǔ)上邁出卓越有為的關(guān)鍵一步。
    因此,"窮理者不可無真見",也不可無膽識。真理永遠(yuǎn)有她耀眼的、不可磨天的光芒。只要善于發(fā)現(xiàn)、勇于探索,你就會見到光明,鑄造輝煌。
   
 
 
 中國社會出版社
 
   
總策劃 李安綱 林曉靖
j編 李安綱 劉耀
副主編 趙曉鵬 馬民書
 
   
   
 

版式:

 
   
   
   

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