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萬卷古今消永日

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國學一窗昏曉送流年。DCD國學網ASWSDF國學網

國學此聯為陸游所撰“書巢”聯。陸游,字務觀,號放翁,南宋越州山陰(今浙江紹興)人。是我國歷史上杰出的愛國詩人,一生創作詩歌極多,今存就有九千多首,同時他又是宋代著名詞人和學者,開宋詞豪放派之先鋒。書巢意即用書筑成的巢,指書室。

國學陸游,他那膾炙人口的詩詞影響了多少文人墨客。他生當北宋滅亡之際,飽受民族災難之苦,少時便立下愛國壯志。然而他一生不得志,滿腔的報國熱情無處發泄,只好寄情于詩詞,或抒發政治抱負,反映人民疾苦,批判統治者屈辱求和,給人以雄渾豪邁之氣,或抒寫日常生活中平凡之事,借物詠懷,給人耳目一新之感。HRE國學網kU235ratew3y

國學古人的“讀萬卷書,行萬里路”,“讀書破萬卷,下筆如有神”等用在陸游身上是再恰當不過了。他一生酷愛讀書,經常讀得不知身在何處,即使到了多病的晚年,仍然是“讀書有味身忘老”,還象年輕時那樣發憤讀書。

國學陸游的這副“書巢”聯正是當時他生活的寫照。聯中的“萬卷”指書的數量極多;“古今”指書的內容涉及面極廣,古往今來無不領略;“一窗昏曉”可見其讀書之專致,達到了廢寢忘食地步,既不知黃昏,也不知晨曉,歲月年華就這樣不知不覺地逝去了。

國學寥寥幾字,使讀者讀后如見其人,如聞其聲,如入其境。*ek國學網o9056v231%國學網*q

國學此聯對仗十分工整,很有詩詞的那種韻律美。用詞也十分精確對仗。“萬卷”對“一窗”,“古今”對“昏曉”,”消”對”送”,“永日”對“流年”,不僅詞性與平仄相對仗,而且意義上也相互對照關聯。在寫法上,作者采用的是正對的修辭手法,正面直接描繪作者讀書廢寢忘食的形象。值得注意的是:此不僅反映陸游好學的生活場面,而且透過此聯,我們還可以看到詩人當時極端郁悶的心情。詩人拳拳愛國心、報國志無處伸展,無奈只有寄情于詩書之中,在書海里消磨這苦悶的漫漫長日,而大好的年華也在這書海中漸漸流逝。這無疑也是發泄對當權者的不滿和自已的無奈之情。

  

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