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《宋元文章學》

《宋元文章學》

作  者:祝尚書 著
出版單位:中華書局
出版時間:2013年9月第1版
書  號:978-7-101-09573-9
定  價:¥86.00 元


內容簡介

  本書作者所謂的“宋元”指南宋孝宗至元末,并對“文章學”內涵進行界定,分為文章創作論和文章體裁論,包括作家修養論,文章認題、立意論,文章結構論,文章行文論,文章修辭論,文章造語下字論,文章用事、引證論,文章風格論,文章活法論等九項內容。正文部分,重點考察和論述了宋元文章學家對文章學的普遍規律,以及對各主要文體的結構、作法等的梳理和論述,并討論了宋元文章學的成就、局限與出路問題。

作者簡介

  祝尚書,1944年10月生于四川閬中。1982年獲碩士學位。四川大學中文系教授,中國古代文學、文獻學博士生導師。享受國務院特殊津貼專家,四川省學術帶頭人,宋代文學研究會理事。著有《盧照鄰集箋注》(上海古籍出版社,1944)、《宋人別集敘錄》(中華書局,1999)、《宋人總集敘錄》(中華書局,2004)、《宋代巴蜀文學通論》(巴蜀書社,2005)、《宋代文學探討集》(大象出版社,2007)等專著十余種,發表學術論文百多篇。多次主持國家、教育部及四川省研究課題,并獲優秀成果獎。

本書目錄

緒論

第一章 宋元文章學著作述略

  第一節 宋元時期的文章學專著
  第二節 宋元時期的文章評點本
  第三節 宋元時期的學術筆記

第二章 宋元文章學興盛和成熟的歷史契機

  第一節 科舉制度變遷是宋代文章學興盛的動因
  第二節 時文程式化是文章學成立的“接生婆”
  第三節 詩賦格法是宋元文章學借鑒的豐富資源
  第四節 中國文章學的成熟與成立:孝宗時期

第三章 宋元文章學的基礎:時文以古文為法

  第一節 時文“以古文為法”的提出
  第二節 時文“以古文為法”的內涵與方法
  第三節 時文“以古文為法”的途徑:文章評點
  第四節 時文“以古文為法”的缺陷與流弊

第四章 宋元文章學論作家休養

  第一節 宋代學者論“養氣”
  第二節 陳繹曾論“養元氣以充其本”
  第三節 陳繹曾論養心定志以牢立腳跟
  第四節 陳繹曾論“養題氣以極其變”
  第五節 陳繹曾論“養力”以開辟文路

第五章 宋元文章學論認題與立意

  第一節 “認題”與認題法
  第二節 “立意”與立意法
  第三節 宋元評點本論認題與立意
  第四節 認題立意理論的價值與缺陷

第六章 宋元文章家論行文

  第一節 方頤孫論“遣文格”
  第二節 陳繹曾論古文“制法”
  第三節 論行文難易、繁簡與放膽、小心

第七章 宋元文章學論修辭

  第一節 陳骙《文則》論譬喻十法
  第二節 宋元學者論其他修辭格
  第三節 修辭格的價值及其運用的有限性

第八章 宋元文章學論造句與下字

  第一節 “造語”與詩文造語
  第二節 陳骙《文則》論句法
  第三節 朱熹、陳傅良、方頤孫論造語下字法
  第四節 陳繹曾論造語下字法

第九章 宋元文章學論用事與引證

  第一節 宋人論詩賦及四六文用事
  第二節 南宋文章學家論用事與援引
  第三節 陳繹曾論文章用事法
  第四節 用事之誤與用事之繁

第十章 宋元文章學論辭賦

  第一節 宋元學者論賦體演變與律賦作法
  第二節 鄭起潛《聲律關鍵》論律賦
  第三節 宋元學者論類事賦
  第四節 陳繹曾、祝堯論古賦

第十一章 宋元文章學論四六及韻語

  第一節 四六文的源流與體式
  第二節 “宋體四六”及其流派的文章特征
  第三節 論“荊公派”四六作法
  第四節 論“東坡派”四六作法
  第五節 “宋體四六”兩派的優劣得失
  第六節 王應麟論四六作法
  第七節 陳繹曾論四六文作法
  第八節 宋元學者論韻語源流、體式與作法

第十二章 宋元文章學論論體文(上)

  第一節 宋元時期論體文的地位與程式演變
  第二節 南宋論體文的程式法
  第三節 方頤孫、方逢辰論論體文結尾
  第四節 經義的程式與作法

第十三章 宋元文章學論論體文(下)

  第一節 方頤孫論立論法
  第二節 方頤孫論論證法
  第三節 方逢辰論論體文立意法
  第四節 謝枋得論論體文行文法
  第五節 林圖南論論體文作文法

第十四章 宋元文章學論記序文

  第一節 記、序的源流及宋代“變體”
  第二節 記、序的體式與作法
  第三節 記、序文的行文技巧

第十五章 宋元文章學論風格

  第一節 論宋代古文典范作家的風格
  第二節 論宋體四六典范作家的風格
  第三節 陳繹曾論各體文風格
  第四節 宋元學者論風格形成的原因

第十六章 宋元文章學的成就、流弊與出路

  第一節 宋元文章學的成就:以法為文
  第二節 郝經對宋元文章學的批評:以技為文
  第三節 宋元文章學的出路:變死法為活法

后記 

  

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