國學(xué)是我的專業(yè)課，也是我最熱愛的一門學(xué)科，國學(xué)網(wǎng)是我目前學(xué)習(xí)國學(xué)的主要途徑，點(diǎn)擊國學(xué)網(wǎng)是我的日課。打開國學(xué)網(wǎng)，經(jīng)、史、子、集方面的內(nèi)容紛至沓來，如行山陰道上，應(yīng)接不暇，美不勝收。

考研復(fù)試? 粗知文獻(xiàn)屬國學(xué)

　　我熱愛國學(xué)，源于想認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，后來始有發(fā)奮識(shí)遍天下字的宏愿。生于鄉(xiāng)野，足不出戶，耳目閉塞，識(shí)字寥寥。繁重的田間勞作之后，唯有耕牛作伴，這樣的日子一直持續(xù)到我沒有讀完的初中第二、第三兩年。事也湊巧，幫助大集體翻修小學(xué)校的稻草土坯構(gòu)建的教室時(shí)，于亂草堆中拾到廢棄的破舊《新華字典》一本，大喜過望，揣于懷中，無書可讀的日子，就此結(jié)束。于是我有了兩個(gè)伙伴：一曰老牛；二曰字典。

　　人生轉(zhuǎn)機(jī)屬偶然，我是靠這本《新華字典》開始了三年的高中學(xué)習(xí)，也是靠這本字典考上了大學(xué)中文系，也還是這本字典引導(dǎo)我考上湖北大學(xué)古典文獻(xiàn)專業(yè)的研究生。其實(shí)，在2004年讀研之前，我在一所農(nóng)村高中從事語文教學(xué)工作十余年，壓根兒不知道何謂國學(xué)。只是在教授了課本里選錄的陳宏天先生寫的《打開知識(shí)寶庫的鑰匙——書目》這篇文章以后，我才模糊地知道了一點(diǎn)真正意義上的文獻(xiàn)或文獻(xiàn)學(xué)，也知道了有一個(gè)專業(yè)叫古典文獻(xiàn)專業(yè)。

　　每天國學(xué)書常看，我迷戀上國學(xué)，至今仍然孜孜不倦，手不釋卷，當(dāng)是讀研三年的熏陶習(xí)染。記得考研達(dá)到了要求后，學(xué)校要進(jìn)行復(fù)試，先是筆試，而后是面試。在面試環(huán)節(jié)中，由一老一少兩位先生主持，老者發(fā)問，少者筆錄，老者慈祥，少者細(xì)膩。我感到前所未有的殊榮和溫暖，因?yàn)檎麄€(gè)面試過程是在寬松的氣氛下進(jìn)行的。老者問：“十三經(jīng)指哪些書？分別由某代某人注疏？”“二十四史分別指哪些書？分別由某代某人撰寫？”“何謂百衲本？”等。我的回答大體令老先生滿意，并說我有點(diǎn)國學(xué)基礎(chǔ)。此時(shí)我才聽說“國學(xué)”這一偉大的詞匯，心想古典文獻(xiàn)或許離國學(xué)不遠(yuǎn)了吧！復(fù)試結(jié)束了，心里很忐忑，能否錄取心里沒有底數(shù)。背上行囊，準(zhǔn)備返回時(shí)，我又去了一趟古籍所，似乎想探出什么口風(fēng)。很巧，我又遇見了那位面試時(shí)作筆錄的先生，他很謙和地告訴我說：“回去吧，有電腦的話，請(qǐng)經(jīng)常瀏覽一下國學(xué)網(wǎng)站！”

　　車穿山徑卉木香，心念文獻(xiàn)國學(xué)網(wǎng)。回家途中，車子在鄂豫兩省交界的大別山中穿行，我心潮澎湃，思緒不寧，默默地反復(fù)念叨“國學(xué)”、“國學(xué)網(wǎng)”這兩個(gè)詞兒。

　　后來，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入湖北大學(xué)古籍所讀書，也得知那面試我的兩位先生。那位仁慈的長者，就是著名的辭書學(xué)家、文獻(xiàn)學(xué)家朱祖延老先生，那位年輕的先生就是后來教我清代學(xué)術(shù)史的溫顯貴教授。

撰寫論文? 網(wǎng)站下載《文選》賦

　　讀研三年是我人生中永遠(yuǎn)不會(huì)再有的快樂時(shí)光，那主要是我能夠自由而廣泛地閱讀或?yàn)g覽湖大圖書館的藏書。我心里暗暗地下了決心，要把圖書館文史方面的庋藏文獻(xiàn)瀏覽個(gè)遍，甚至于湖大館的鎮(zhèn)館之寶也不放過。我手摸鼻嗅那些散發(fā)著奇香異馥，裝幀精美的古籍，愉悅之情充滿內(nèi)心，甚至周身每個(gè)毛孔都為之暢快。

　　該寫畢業(yè)論文了，再也不能這樣漫無目的的閱讀了。我稍事調(diào)整了我的閱讀范圍，將興趣和愛好聚焦，我選準(zhǔn)了梁代昭明太子蕭統(tǒng)編選的《文選》作為主攻鵠的。學(xué)校圖書館藏有三種版本的《文選》：一是中華書局1977年11月第1版的《文選》（全三冊(cè)），二是中華書局1987年8月第1版的《六臣注文選》（全三冊(cè)），三是上海古籍出版社1986年8月第1版《文選》（全六冊(cè)）。由于不能長時(shí)間借閱和各種版本不能同時(shí)借全的緣故，我便通過國學(xué)網(wǎng)站來學(xué)習(xí)和研究《文選》。如，我將《文選》的賦體部分57篇下載、校勘、編輯、打印。這樣下來我雖然付出了大量的時(shí)間，但也將所學(xué)的目錄、版本、校勘方面的知識(shí)派上用場(chǎng)，也漸漸領(lǐng)悟了前人治學(xué)的真諦，那就是廣泛閱讀和專精攻讀相結(jié)合，也為我的畢業(yè)論文寫作儲(chǔ)備了大量的一手資料。

　　又如：5月25日國學(xué)資訊上刊發(fā)了胡曉明先生《詩與天文的融合》一文，原文引漢張衡《思玄賦》：出紫宮之肅肅兮，集太微之閬閬。命王良掌策駟兮，逾高閣之將將。建罔車之幕幕兮，獵青林之芒芒。彎威弧之拔剌兮，射嶓頉之封狼。觀壁壘于北落兮，伐河鼓之磅硠。乘天潢之泛泛兮，浮云漢之湯湯。倚招搖攝提以低徊□流兮，察二紀(jì)五緯之綢繆遹皇。偃蹇夭矯娩以連卷兮，雜沓叢鶍颯以方驤。戫汨飂淚沛以罔象兮，爛漫麗靡藐以迭逿。凌驚雷之□磕兮，弄狂電之淫裔。逾痝鴻于宕冥兮，貫倒景而高厲。廓蕩蕩其無涯兮，乃今窺乎天外。

　　現(xiàn)據(jù)梁蕭統(tǒng)《文選》對(duì)上述引文斠補(bǔ)如次：

　　出紫宮之肅肅兮，集太微之閬閬。命王良掌策駟兮，踰高閣之將將。建罔車之幕幕兮，獵青林之芒芒。彎威弧之拔剌兮，射嶓冢之封狼。觀壁壘于北落兮，伐河鼓之磅硠。乘天潢之汎汎兮，浮云漢之湯湯。倚招搖攝提以低佪剹流兮，察二紀(jì)五緯之綢繆遹皇。偃蹇夭矯，娩以連卷兮，雜沓叢顇，颯以方驤。戫汨飂淚，沛以罔象兮，爛漫麗靡，藐以迭逿。凌驚雷之砊礚兮，弄狂電之淫裔。踰痝鴻于宕冥兮，貫倒景而高厲。廓蕩蕩其無涯兮，乃今窺乎天外。

　　真的很感謝國學(xué)網(wǎng)！她為我的學(xué)業(yè)成長帶來了極大的方便，使我初步理解了從事學(xué)術(shù)研究要具備的專業(yè)素質(zhì)。多年以后，我時(shí)常心存夢(mèng)想，多么想從事學(xué)術(shù)研究啊，國學(xué)網(wǎng)使我窺見了學(xué)術(shù)研究的堂奧！

蠖居縣城? 國學(xué)網(wǎng)站常瀏覽

　　離開了湖大，離開了圖書館，遠(yuǎn)離了國學(xué)網(wǎng)。在老家一所中學(xué)僦屋教書，沒有了電腦，仿佛和外界隔絕了。繁重的教學(xué)工作使我無暇他顧，那時(shí)我的唯一興趣就是在周末去光顧網(wǎng)吧一會(huì)兒。

　　在那里，我可以瀏覽一下國學(xué)網(wǎng)站上的內(nèi)容，那里的一切內(nèi)容都令我著迷，如饑似渴。諸如國學(xué)論壇、國學(xué)司南、國學(xué)資訊、國學(xué)專題等。例如國學(xué)資訊，使我了解當(dāng)今學(xué)界的文化信息、學(xué)苑雜談、理論觀點(diǎn)、書評(píng)書訊等內(nèi)容。尤其是今年3月10日，著名的歷史學(xué)家朱維錚先生逝世，我感到非常震驚。因?yàn)槲以谧x研時(shí)，在中國學(xué)術(shù)史方面看書著力最勤的要數(shù)朱先生校注的《梁啟超論清學(xué)史二種》這部書。梁啟超先生的《清代學(xué)術(shù)史》和《中國近三百年學(xué)術(shù)史》兩書，在“清學(xué)”研究中堪稱扛鼎之作，歷來為學(xué)術(shù)界所重視。但兩書都絕版已久，通行的《飲冰室合集》本又舛誤甚夥，于是朱先生加以系統(tǒng)的校注：選擇底本、四校（對(duì)校諸本、注意本校、特重他校、輔以理校）并行、分段標(biāo)點(diǎn)、譯名注釋、版式索引等，從而使此書清晰可讀。作為一個(gè)文獻(xiàn)學(xué)愛好者和深受該書影響的讀者，我深知朱先生校注之功費(fèi)時(shí)費(fèi)力，先生學(xué)識(shí)之博大精深。先生校注該書沾溉后學(xué)，其澤甚遠(yuǎn)，遽聞先生駕鶴西去，內(nèi)心為之震驚。

　　國學(xué)網(wǎng)是我在偏僻的小縣學(xué)習(xí)國學(xué)的重要渠道，國學(xué)網(wǎng)給我以滿足感和充實(shí)感。有了她，我可以和古今學(xué)人面對(duì)面交流，雖不能至，心向往之，自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)也好像提升了一大截。

下載資料? 國學(xué)網(wǎng)站指門徑

　　作為一名國學(xué)愛好者，我深知目錄學(xué)在國學(xué)中的地位與作用，因此，前人關(guān)于目錄學(xué)的論述，我爛熟于胸，心領(lǐng)神會(huì)。諸如：清代學(xué)者王鳴盛在《十七史商榷》里說：“目錄之學(xué)，學(xué)中第一緊要事，必從此問途，方能得其門而入。”張之洞在《書目答問·略例》中說：“讀書不知要領(lǐng)，勞而無功。知某書宜讀而不得精校精注本，事倍功半。”

　　在瀏覽國學(xué)網(wǎng)的過程中，我獲得了大量的圖書信息，我盡可能的在網(wǎng)上將這些圖書尋找下載下來，作為國學(xué)資料的寶典儲(chǔ)存起來。大凡經(jīng)學(xué)、史學(xué)、小學(xué)、地理、金石、諸子、小說、醫(yī)方、天文歷算、藝術(shù)圖譜、道書、佛經(jīng)、類書、叢書等，均在我搜集之列。我可謂做到了：好讀書，不求甚解；喜搜書，不辭劬勞；樂藏書，不惜代價(jià)的地步。目前我通過國學(xué)網(wǎng)站了解并精心下載到的電子版圖書，儲(chǔ)存在移動(dòng)硬盤當(dāng)中，容量已達(dá)300G，可以說常見的國學(xué)書籍我均已具備了。同時(shí)全國各大學(xué)文史哲方面的專家學(xué)者的著作也搜錄了一些。這樣關(guān)于某個(gè)問題的探討或研究，我擁有的資料雖稱不上是竭澤而漁，一網(wǎng)打盡，但大體上較為集中，形成了系統(tǒng)。

　　感謝國學(xué)網(wǎng)給我這位性情愚魯，對(duì)國學(xué)孜孜以求的人指示了讀書治學(xué)的門徑。沒有國學(xué)網(wǎng)，我的興趣愛好可以說離開了研究生階段的學(xué)習(xí)就徹底拋棄了，即使想學(xué)的話，也是“孤舟泳海，弱羽憑天，銜石填海，倚杖追日，莫聞名目”。有了國學(xué)網(wǎng)，我的興趣愛好得以賡續(xù)不絕，滿足了我對(duì)國學(xué)的滿腔熱忱。我下載的大量圖書，猶如擁有了一座微型圖書館，“將使書千帙于掌眸，披萬函于年祀，覽錄而知旨，觀目而悉詞，經(jīng)墳之精術(shù)盡探，賢哲之睿思咸識(shí)。”有國學(xué)網(wǎng)陪伴，此身沒有虛度，今生感念國學(xué)網(wǎng)。